新时期初中语文课堂的激励教学研究

随着我国经济的发展和进步,教育也在不断发生变化,在教育的发展中,如何提高教学质量成为学校教育的重点,而语文作为学科中的重点,提高语文课堂的学习氛围,为学生提供良好的教学效果,从而促进学生的全面发展,故此,在初中的语文课堂中,教师尅借助激励教学策略,提高学生的学习积极性,使得学生能够积极主动地融入课堂学习中,提高学校的效率。该文从初中语文课堂教学中面临的困境、激励教学的概述以及新时期初中语文课堂的激励教学的切入点等方面进行简要的分析和研究,进而为初中语文课堂教育提供创新的教学模式和方式,从而促进初中语文课堂教学水平,促进学校教育的发展和进步。