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青少年绿色消费行为形成机理及推进策略研究

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摘要 青少年是人生中的重要阶段,是人生观、价值观和世界观形成的关键时期,社会、家长、老师要特别关注青少年的心理、行为变化,做出正确的引导。本文首先界定"绿色消费行为"概念,然后分析青少年绿色消费行为形成机理,分析了家庭、学校、社会文化、政府政策和企业对青少年绿色消费行为形成的影响,并对日本和德国的绿色消费经验进行了借鉴,最后从家庭和学校角度、政府角度、企业角度等提出青少年绿色消费行为推进策略,希望对引导青少年绿色消费起到积极的作用。
作者 马智萍
出处 《文化创新比较研究》 2018年第36期181-182,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
基金 北京市教委科研计划项目"青少年绿色消费行为形成机理及推进策略研究"研究成果
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