大学英语研究性学习模式的创新

教学改革一直是各方关注的焦点,进入21世纪以来,随着国家对教育和人才的重视程度不断加大,对教育的投入也越来越大。作为即将步入社会的大学生来说,大学不仅仅收获的是知识,更重要的是学得一种思维方式和学习方法,但是,英语作为一门必修的语言课却成了很多大学生的短板,限制了大学生将来的就业和发展。该文在大学英语理论知识研究的基础上,探索出一条更容易被学生接受的学习模式和方法。