整合思维模式下大学生文化素质教育教学探索——以高校思想政治理论课为例

思想政治理论课是大学生必修课之一,是理论性和应用性很强的基础性课程,其教学效果直接影响学校对高等教育人才的培养质量。该文基于整合思维能力培养的教学模式,首先介绍了整合思维、文化素质教育等概念和高校思想政治理论课教学现状,然后探讨如何在整合思维这一理论的指导下开展思想政治理论课教育教学改革。