摘要
在当前的高校英语教学过程中,中国文化缺失的现象较为严重。这不仅会影响到跨文化交际人才的培养,同时也在一定程度上映射着我国国民文化不自信的现象。因此,本文从文化自信的角度出发,阐述中国文化融入到高校英语教学中的必要性,并基于教学现状进一步阐述在文化自信视角下中国文化融入高校英语教学中的有效策略。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第3期32-33,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2018年度河北省社会科学发展研究课题:文化自信视角下中国文化融入高校英语教学研究
课题编号:2018030401107