新时代高职学生职业道德养成的实现路径研究——以汽车专业为例

职业道德是人们在职业活动中形成的、约定成俗的规则遵循,是社会主义道德体系的重要组成部分。高职学生在学习时期的道德状况,直接关系他们以后走上各种职业岗位的职业道德面貌。文章从高职院校职业道德课程的教学现状、高职院校学生职业道德的缺失现象、新时代职校学生职业道德培育的新环境出发,探索高职汽车专业学生职业道德养成的实现路径,为高职院校针对性培养学生的职业道德素养提供有价值的参考。