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目标教育在学困生转化中的应用研究 被引量:4

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摘要 文章以目标教育在学困生转化中的应用为研究对象,首先对目标教育内涵进行了探讨分析,随后学困生学习困难原因及特征,最后提出了一些目标教育在学困生转化中的应用策略以供参考。
作者 付英
出处 《文化创新比较研究》 2019年第4期130-131,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
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