摘要
高校思想政治理论课在大学生思想教育中有很重要的地位,但是受传统教学模式的影响,思想政治理论课所起到的效果并不明显。高校思想政治教育应坚持以人为本的理念,深化教学改革,采用分层教学方式,利用其整体性、递进性的特点,突出学生的主体地位,提高思想政治理论课的教学效果。该文通过分析目前高校思想政治理论课存在的问题及分层教学的优势,探究以人为本高校思想政治理论课分层教学的有效策略。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第4期140-141,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation