摘要
在新常态下职业教育改革之后,混合所有制高职院校成为热门话题。高职院校的举办者是其他所有制主体,同时是国有,是治理方式到了法人化及产权结构的多元化。现如今可积极的立足高职院校,通过对外资、民营资本的吸引而促进职业教育更好发展为混合所有制高职院校。该文将对其内涵式发展的策略进行探究,首先指明其发展瓶颈,并通过结合其办学目标和本质属性,介绍混合所有制高职院校基本特征,最终详细阐述出其内涵式发展的策略及实践,以期混合所有制高职院校获得可持续发展。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第5期106-108,共3页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
常州工业职业技术学院江苏省哲学社会科学基金项目(项目编号:2018SJA1840)