摘要
专业核心课程体系以我国本科教育特色为依据,将专业教育作为重要支柱,由此得以构建。在理工科院校中,所开设的文科专业并无优势,所以在建设核心课程的过程中,必须不断加大自身建设强度。从多个方面进行探究与实践,主要包括专业核心课程整合、课程改革以及教学计划的制订等。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第5期117-118,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
河北省高等教育学会高等教育科学研究项目校交验项目(项目编号:GJXH2015-140)