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高职素描教学中培养学生创造性思维的具体路径
被引量:
3
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摘要
高职院校素描教学传统的灌溉式教学模式,已经严重影响学生创造性思维与发散性思维的培养,难以促进学生绘画能力的全面进步。文章简要分析高职素描教学现状后,具体提出一系列高职素描教学中培养学生创造性思维的有效途径。
作者
盛洁
机构地区
安徽新华学院艺术学院
出处
《文化创新比较研究》
2019年第7期180-181,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
项目名称:素描基础及创作(项目编号:2016jpkc24)
项目类别:精品课程(考核方式改革示范课程)
关键词
素描教学
创造性思维
具体途径
分类号
J214-4 [艺术—美术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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文化创新比较研究
2019年 第7期
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