基于孙思邈“大医精诚”理念的高校医学生素质教育探索

改革开放以来,随着我国卫生、医疗等市政基础机构数量不断增多、企业规模不断扩大的同时,由于高端人才的短缺,也导致新兴科技在医学领域应用后出现了一些前所未有的医学伦理盲区,不仅阻碍了传统医学伦理学向现代化医学伦理学转化的进程,也对人们的生产生活造成了严重影响。鉴于此,该文主要以孙思邈的"大医精诚"理念为出发点,以"包容并蓄、协同创新"的学生思想道德之路为航标,讨论了提高高校医学生素质教育的重要性和教学路径,以期在继承中国本土"大医精诚"传统中医学教育精髓的同时,为后期教育工作者各项医学教学活动的开展奠定良好基础。