“互联网+”背景下高职信息化教学模式改革的思考被引量：6

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摘要紧贴时代要求,结合"互联网+""信息化""大数据"等概念,分析当前的"互联网+"背景下教育现状,针对高职院校办学特色和课程特点,提出改革目标和改革内容,从而构建信息化教学模型。

作者冼颖妍

机构地区广东轻工职业技术学院

出处《文化创新比较研究》 2019年第8期47-49,共3页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词 “互联网+” 信息化改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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