课程育人在初中英语教学中的实践研究——以一节听力课为例

在学校学科教学中渗透德育,是各学科教学的一项重要任务。德育的关键,是要注重青少年的培养。初中生的世界观、人生观、价值观正在初步形成的过程中。但是初中生自控力差,易受外界影响,因此在学科中渗透德育教育具有重要的意义。把德育蕴含于各学科教学中,达到"润物细无声"的教育效果,是解决学校德育问题的一个重要手段。该文将结合案例,对课程育人在初中英语教学中的实践进行解读与研究。