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互联网视阈下中国现当代文学课堂教学的挑战与应对
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1
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摘要
现当代文学课堂教学,一直以来都是我国自初中至大学语文课程教学的一部分,它对于学生们了解当代优秀文学作品起着至关重要的作用。但是,现在的时代是互联网时代,在互联网技术对社会的深刻影响下,我国现当代文学课堂教学也或多或少的会受到一定的挑战,那么如何应对呢?这是一个我们值得思考的问题。
作者
吴鸿雁
机构地区
凯里学院人文学院
出处
《文化创新比较研究》
2019年第11期63-64,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
互联网
现当代文学
课堂教学
应对挑战
分类号
I206-4 [文学—中国文学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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2019年 第11期
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