摘要
鉴于德国"双元制"在我国出现水土不服的现象,该文提出结合英语师范专业实际情况,试行"内部双元制",并在"内部双元制"理念的指导下,进行了英语师范专业核心课程的设计和开发研究。该文首先介绍了"内部双元制"的概念及其优势,然后阐述了英语师范专业核心课程设置现存的问题,最后提出了"内部双元制"指导下英语师范专业核心课程的设计和开发策略。教学实践表明,该策略能够有效地优化英语师范专业核心课程设置,有效地提升英语师范专业学生的英语教学素质,有效地强化英语师范专业学生的英语科研素质,具有一定的参考价值。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第11期122-123,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2017年黑龙江省教育科学规划课题青年专项课题<内部"双元制"在民办学院师范生培养模式中的应用探究>(课题编号:GBD1317105)
