摘要
近年来环境艺术设计教育在四川省高职院校迅速发展,取得显著成绩,但教育整体投入不足、人才培养目标流于形式、课程设置笼统无特色、缺少对学生综合素质培养,针对上述现象,通过问卷调查、数理分析和逻辑推理,对四川省高职院校环艺专业教育的长远发展进行分析与研究。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第12期171-172,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
校级课题<高职院校环艺专业转型升级研究--以内江职业技术学院为例>(项目编号:N22018D12)