摘要
"校园贷"是一种以大学生为目标群体的互联网金融产品。由于大学生对"校园贷"风险的认知与防范意识薄弱,导致"校园贷"不良事件频频发生,逐渐成为了社会关注和研究的热点。本研究在计划行为理论的指导下,以北京某高校在校大学生为样本进行问卷调查,分析在校大学生进行"校园贷"的心理诱因,提出增强大学生对"校园贷"的风险意识及防范措施的教育引导策略。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第12期194-196,共3页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
北京高校思想政治教育研究中心一般课题大学生"校园贷"防范教育工作抓手研究(项目编号:BJSZ2018YB45)的研究成果
