摘要
高职院校教学工作诊改是提高高职教育质量的必然要求,高职院校诊改工作面临观念上转向内部问题解决与保证诊改工作的科学性的难题,要推进高职院校教学诊改,学校应形成常态化的诊改制度,杜绝运动化与功利化倾向,加强相关研究,为诊改提供理论支持。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第14期121-122,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2018年海南省高等学校教学研究重点项目,名称:《海南高职院校教学工作诊断与改进工作的实践研究》(项目编号:Hnjg2018ZD-16)