“互联网+”背景下高校“课程思政”建设研究

研究以'互联网+'作为时代和教育背景对高校'课程思政'体系建设进行了系统研讨,提供了利用'互联网+'平台实现学科教学与思政课程的融和和交叉,建立'互联网+'平台下的智能'课程思政'新体系,利用'互联网+'打破'课程思政'的'孤岛效应'瓶颈,利用'互联网+'平台建立高校'课程思政'的情感基础等措施和路径,为更好地实现'互联网+'背景下高校'课程思政'建设目标做出了深入思考。