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高校第二课堂活动设计的相关探讨
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摘要
我国社会和经济的快速发展,逐渐提高了对人才的要求,高校也需要通过创新教育提高人才培养质量,满足社会对专业技术人才的需求。基于此,本文对第二课堂的活动设计原则、设计框架以及活动设计进行了研究。通过第二课堂互动的顺利进行,对人才进行有针对性的培养,让高校输出人才具备更高的专业素养和实践能力,更好的服务社会。
作者
努尔比耶姆·图尔荪
机构地区
喀什大学
出处
《文化创新比较研究》
2019年第15期115-116,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
高校
第二课堂活动
活动设计
设计框架
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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