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应用型本科高校“双师型”教师培养问题研究被引量：5

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摘要 '双师型'教师队伍的建设和培养对应用型本科高校的教学质量和教学成果具有至关重要的作用,加强对'双师型'教师的培养,能有力推进应用型本科高校的良好持续发展。本文对应用型本科高校的'双师型'教师队伍现状进行了详细研究,对'双师型'教师队伍的内涵特征作了初步探讨,指出应用型本科高校在'双师型'教师培养过程存在的问题,并探讨相应的解决措施。

作者畅晓燕

机构地区中山大学南方学院

出处《文化创新比较研究》 2019年第15期173-174,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词应用型 “双师型”教师培养队伍建设

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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