自然拼读与国际音标在小学英语教学中的应用

自然拼读源于英美国家,是母语学生学习阅读的教学方法。自然拼读的有效性被大量研究所证实,已被写进英美国家课程标准。近十几年来,自然拼读法在国内的发展经历了从家庭式英语启蒙教育,到英语培训机构相继引进,再到现如今进入公立主流课堂的过程。该文将从自然拼读与国际音标的特点分析,外语学生学习自然拼读的条件以及学习国际音标的必要性等问题着手,探讨两种教学方法在小学英语教育阶段的实施条件和应用建议。