“蓝墨云班课”学习背景下基础英语教学改革效果分析

该文通过'蓝墨云班课'移动网络平台的使用对基础英语课堂进行教学改革,探讨了新的教学模式、教学方法,以及经过实践后所取得的成效。证明了云班课引入基础英语课堂,改变了单一的传统的语言信息输出,变幻为多维的信息展现、多渠道信息输入、多感官刺激与多形式的语言交流,使学生最大限度地接受语言信息,自然习得语言,从而达到了更好的教学效果。