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浅谈心理教师如何在沙盘游戏中做好自闭症儿童的陪伴
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摘要
沙盘游戏辅导是学校对自闭症儿童进行康复干预的重要方式。作为心理教师,在沙盘游戏中做好自闭症儿童的陪伴者至关重要。实践证明,要做好真正的陪伴者,需要接纳、尊重儿童,守护好安全空间,身心参与其中,耐心陪伴,不断提升自我,以更好地帮助儿童实现自我成长。
作者
王彩君
机构地区
山东省青岛市即墨区特殊教育中心
出处
《文化创新比较研究》
2019年第17期17-18,29,共3页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
心理教师
沙盘游戏
自闭症
陪伴
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G76 [文化科学—特殊教育学]
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