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关于《思想道德修养与法律基础》课教学设计原则的思考

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摘要 《思想道德修养与法律基础》课程(以下简称'基础课')是大学生的公共必修课,是高校思想政治理论课程中的一门课。该课程的教学设计原则不仅关系着具体的课程设计,更关系着本课程的教学效果。该文根据'基础课'课程特点,从教学设计的含义、'基础课'教学设计的目的以及'基础课'教学设计的五项原则进行分析,进而能对教师的教学设计有一定的启发。
作者 马媛媛
机构地区 内蒙古科技大学包头师范学院马克思主义学院
出处 《文化创新比较研究》 2019年第17期138-140,共3页 Comparative Study of Cultural Innovation
关键词 “基础课” 教学设计 原则
分类号 G641 [文化科学—高等教育学]
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参考文献2

二级参考文献12

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共引文献33

文化创新比较研究
2019年 第17期

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