摘要
高校的校史校情是重要的思想政治教育资源。将校史校情融入思想政治理论课,是传承校园文化精髓,增强师生文化认同,培育时代新人的重要途径,也是促进校园文化传承和发展的有效方法。作为党中央为西藏创办的第一所高等学府,西藏民族大学60年的发展中,感受党的特殊关怀,承担特殊历史使命,做出特殊历史贡献。校史校情中蕴含丰富的德育资源,将其纳入思政课堂具有重要意义。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第19期165-166,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2018年西藏民族大学教改课题《习近平总书记贺信精神和校史校情融入思想政治课实践研究》(课题编号:2018411)的研究成果
2016年西藏民族大学校级课题“民大校史融入《马克思主义“四观”教育概论》教学的理论与实践探索”(课题编号:2016296)的研究成果
