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优秀传统文化在中职教育中的实践探究
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摘要
中等职业学校在落实立德树人根本任务,加强中华优秀传统文化教育中,要契合现代中职生的认知和心理特点,开展集吟诵、演唱、表演、背诵于一体的中华经典诗文诵读竞赛活动的同时,将中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,实现专业性与人文性相结合,集人文素养、职业素养、专业素养教育于一体,构筑现代中职生的中国精神。
作者
盛平
查筠
机构地区
武汉市第一商业学校
出处
《文化创新比较研究》
2019年第19期180-181,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
中职教育
传统文化
实践
分类号
G122 [文化科学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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文化创新比较研究
2019年 第19期
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