基于项目模式的技工院校跨专业毕业设计创新与实践——以广州市轻工技师学院为例

为了适应培养具有创新精神的应用型人才需求,以学科为导向的传统毕业设计教学培养模式难以适应现代市场对复合型人才的要求。通过剖析毕业设计与现代服务业、人才培养与市场需求的关系,基于'学生为主体,教师为指导'的教育理念,提出跨专业联合毕业设计新型实践教学模式,整合多专业教学资源,以优化培养对象的知识、能力和素质结构。该文以会展专业和健康养老专业为例,就基于项目模式的跨专业毕业设计的教学改革进行探索,明确了其内涵和意义,并从团队组建、项目设计与策划、过程监控、考核方式等方面对实施方案进行了详细的介绍。