摘要
中职生在进入中职学校之前,通常被贴上诸如学习不好、打架、抽烟等各种不好的标签。因此,近些年,社会上流行这样的说法,学习不好,没关系,大不了读中职。中职学校俨然成了收容所,中职学校的德育工作难度可想而知,班主任更是处在风口浪尖,往往成了处处灭火的消防员。该文从中职学生的特点出发,分析了中职班主任工作的主要任务和常见问题,在实践经验的基础上,提出了中职班主任工作化难为易的方法。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第20期165-166,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation