摘要
本文通过对高职旅游英语课程标准的剖析与研究,结合当下旅游业对旅游人才的需求,对课程标准下的人才培养、课堂活动、师资力量、教材等内容等方面进行了分析,提出了存在的问题并对这些问题进行了探索。用课程标准指导教学(课内课外,其中课外又分为校内实训基地、校外实训基地和企业实习)课程标准相对于教学大纲突出了弹性,'始于理论,归于实践'以学生为中心展开课堂教学和实践教学,充分发挥实践的作用是正确实施高职旅游英语课程标准的有效途径。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第21期125-126,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
经广东省外语教指委立项的在研课题,课题编号:粤高职外语教指委2018.01号-201860