摘要
随着科学技术的进步,我们迎来了大数据时代,而大数据的广泛应用也对相关产业的发展产生了巨大的带动作用,特别是在近几年当中,大数据的发展越来越迅速,相关人才缺口不断扩大,为了使这种社会需求得到有效的解决,高职院校纷纷开设大数据专业进行相关人才的培养,在此过程中,高职院校想要确保自身的人才培养质量,就必须要以新工科为背景,结合相关要求,对大数据专业的人才培养模式进行积极的探索,也只有不断提升自身人才培养模式的科学性和有效性,才能使自身的人才培养质量得到相应的保证。因此,该文就新工科背景下的高职院校大数据专业人才培养模式进行深入的研究和分析。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第22期115-116,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
江苏省高校自然科学基金项目(项目编号:18KJB480001)
常州信息职业技术学院自然科学研究项目(项目编号:CXZK201805Q)
常州信息职业技术学院校级科研平台(项目编号:PYPT201805Z)
中国高等教育学会职业技术教育分会2018年立项课题(项目编号:GZYZD2018014)
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目2018年立项课题(项目编号:2018-AFCEC-183)