个性化阅读在小学语文阅读教学中的应用探索

随着新课改教育方针的实施与不断推行,个性化阅读教学模式受到了广大师生的欢迎与青睐。与传统性的阅读教学模式不同的是,个性化阅读能够将学生置于阅读主体地位,巧妙联合教师、学生以及阅读文本三者之间的互动,在营造轻松愉悦阅读氛围的基础上不断提升阅读教学效率。当然,个性化阅读教学模式的有效实施首先需要教师转变自己的教学观念,将阅读课堂最大化地'还'给学生。此外,在阅读教学过程中还应充分考虑到学生的个体差异性,有针对性、有层次性地开展个性化阅读教学,帮助学生循序渐进地提高阅读理解能力与语文综合素质。