牧区教育必须进一步适应经济建设的需求——对西藏牧区教育改革与发展的几点思考
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1赵振业,张晓利.略论改革和发展藏族教育的路子——对甘肃省甘南州发展藏族教育经验的思考[J].民族教育研究,1990,1(4):9-15.
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2达娃卓嘎.西藏牧区小学低年级汉语文教学的探究[J].小说月刊（下半月）,2016,0(2):79-79.
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3拉巴.西藏牧区基础教育发展现状及提升对策[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(12):246-246. 被引量：1
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4葛丰交.伊犁州牧区教育现状及对策研究[J].民族教育研究,1999,10(3):50-54.
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5王定清.突出重点 抓住难点 推进牧区教育的健康发展[J].中国民族教育,1997(3):11-12.
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6何永忠.改革开放后甘肃民族教育的发展探索[J].民族教育研究,2001,12(4):65-69. 被引量：1
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7刘文璞.掌握特点 突破难点 探索发展牧区教育的新路子[J].中国民族教育,1995,0(3):12-14.
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8仁青扎西,程东亚.西藏牧区双语教学一类模式的实施困境与对策[J].西部素质教育,2016,2(18):37-38.
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9冯友龙.探索牧区教育规律谋求牧区教育发展——阿坝州牧区教育调研报告[J].阿坝师范高等专科学校学报,2005,22(4):79-83. 被引量：2
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10班觉,次仁德吉.西藏牧区基础教育的新发展——以那曲县罗玛镇为案例[J].中国藏学,2016,0(4):65-73.
