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谈“好动”学生的心理教育

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作者叶峰

机构地区福建师范大学教科院心理学系

出处《西藏教育》 2003年第8期34-34,共1页

关键词心理教育 “好动”学生注意力原因家庭因素情感教育个案分析

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2沈慧虹.对好动学生的重新认识及教师对策的探讨[J].教育理论与实践,1993,13(1):34-38.
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西藏教育

2003年第8期

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