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五年制高职《数控机床加工技术》课程分层次实践教学的研究

Five year Vocational "CNC machining technology" course practice teaching research level
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摘要 针对当前五年制高教社会需求的不断变化,提出采用分层次教学方法,通过从教学目标、教学过程、教学考核等方面对数控机床加工技术课程进行设计,并将其应用到教学实践中,取得良好效果,为五年制高职教育提供新的参考素材。 In view of the current five year system higher education the changing needs of society,the hierarchical teaching methods,through the design of CNC machining technology course from the aspects of teaching aim, teaching process,teaching evaluation and so on and its application to teaching practice, achieved good results,provide new reference material for five-year higher vocational education.
机构地区 榆林职业技学院
出处 《电子测试》 2016年第4X期176-,173,共2页 Electronic Test
关键词 数控机床 五年制 分层次教学 CNC machine tools five years hierarchical teaching
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