论当代中国教育对课程改革校本化发展的规约

我国课程改革校本化的发展体现了人本化、主体化、个性化、差异性、多元性、开放性等当代课程改革及发展的特点和要求,而这些特点和要求也正体现了当代中国教育包括素质教育、创新教育和特色教育等对课程改革及其发展的规约。