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唱画演练教《社会》
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摘要
有人说,小学教师最难当,难就难在小学教师必须是多面手,能教各门学科的课,还要会各种教学技能。可不,我上《社会》课时,还真的用上了十八般“武艺”呢! 社会课集历史、地理、政治、经济、法律、生物、环境等多种知识于一体,一篇课文中往往涉及到好几个方面的知识点,如果教师只是侧重于讲解抽象知识,课堂则显得沉闷,学生感到枯燥,教学效果也不会太好。而运用以下几种教学方式,则可以让学生愉快地接受众多的知识点,激发起学习《社会》课的热情。
作者
刘明珠
机构地区
安徽合肥小学
出处
《教育文汇》
2003年第12期34-34,共1页
关键词
小学
《社会》教学
教学方式
教学活动
教学游戏
课堂气氛
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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