期刊文献+

反思修正,龃龉前行——自我成长与创新之路

原文传递
导出
摘要 教师是培养人的工作,不能简单地量化衡量,评来评去,会把人性的一些弱点评出来。2014年6月,我有幸成为宝安区首批'未来教育家培养对象'中的一员。自此,各地名校的参观学习和专家的点拨指导,为我打开了一个新的视野,解开了教育生涯中的一些困惑,使我在反思中修正一些教育思想。
作者 刘奈
出处 《未来教育家》 2016年第12期61-61,共1页 Future Educationalists Magazine
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部