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反思修正,龃龉前行——自我成长与创新之路
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摘要
教师是培养人的工作,不能简单地量化衡量,评来评去,会把人性的一些弱点评出来。2014年6月,我有幸成为宝安区首批'未来教育家培养对象'中的一员。自此,各地名校的参观学习和专家的点拨指导,为我打开了一个新的视野,解开了教育生涯中的一些困惑,使我在反思中修正一些教育思想。
作者
刘奈
机构地区
深圳市坪山区中山小学
出处
《未来教育家》
2016年第12期61-61,共1页
Future Educationalists Magazine
关键词
自我成长
小学生
田字格
写字教学
创新之路
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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