思维,语文课堂的本然生态

'语文思维''深度思维''让学习真正发生'等说法频繁出现,这就意味着在语文教学中发展思维,已经被广大语文人认知,也有越来越多人付诸实践。随着《高中语文课程标准》的实施,新时代的语文核心内涵聚焦到了'语言建构与运用''思维发展与提升''审美鉴赏与创造''文化传承与理解'四个方面。因为语文本身的样态就是整合的、综合的,所以这四者彼此交融,互为一体。