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真诚沟通,引领包容——关于家校矛盾化解的感悟

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摘要 新学期伊始,二年级某班换了位新教师,这是一位没有经验的、应届硕士毕业生——小舒老师。开学第三天,小舒老师就闹出了'错别字'风波。她在布置语文抄写作业时,匆忙之中在黑板上写了两个错别字。家长认为语文教师写错别字不应该,再加上教师缺乏与家长沟通交流的经验。于是,在事情发生三天后,家长强烈要求学校换掉该教师。这便是典型的由学校教学资源分配引起的家校矛盾。
作者 谢芳青
出处 《未来教育家》 2018年第12期48-50,共3页 Future Educationalists Magazine
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