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创新人才培养:高中教育的价值追求与实践模式

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摘要创新人才的素质培养,不仅是国家创新战略对人才的需要,是学校教育提升自身品质的必然要求,更是学生成长与发展的内在需求,因而实现教育培养模式与方式的转轨,锻造学生自身的更多时代发展所需要的创新能力和素质.

作者孙先亮

机构地区山东省青岛市第二中学

出处《未来教育家》 2019年第4期39-42,共4页 Future Educationalists Magazine

关键词价值追求思维能力

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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