摘要
响应国家文化政策,立足传承传统文化,放眼文化自信视野,以艺术特有的形式传承自己的传统是教育工作者应尽的努力。艺术领域在幼儿教育五大板块中占有非常重要的地位,艺术以独特的表现手法展现出独有的审美取向和人生价值观。台州市南洋幼儿园的'乐动南洋'课程系列从音乐课程着手,以歌唱和创新的形式传承经典,旨在传承中创新,在创新中传承,让儿童通过欣赏艺术的形式倾听祖先的声音。
出处
《未来教育家》
2019年第6期65-67,共3页
Future Educationalists Magazine
基金
浙江省“‘十三五’师范教育创新工程”建设课题“基于‘ICA’三大核心能力的卓越教师培养项目”(浙教办师[2017]53号)的阶段性研究成果