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试论数学概词

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摘要 定义、名称和符号,是数学概念在三个不同层次上的识记信息,是数学概念教学中相互联系而作用不同的三个富有实践意义的问题.本文从语言学角度出发,就数学概念的名称,即数学概词的几个基本问题,略过一孔之见,不妥或谬误之处,望请批评指正.
作者 薛茂芳
出处 《潍坊工程职业学院学报》 1988年第S1期28-32,共5页 Journal of Weifang Engineering Vocational College
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