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在语文学科中如何开展“争章夺星”活动
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摘要
为了进一步激发学生对语文学科的学习兴趣,增强其自信心,我在语文学科教学中开展了"争章夺星"活动,取得了较大的成效。究竟是怎样去开展呢?在此,我想谈谈自己的一些做法: 一、学生设章,激发兴趣在设章的问题上,首先要明确自己是起主导而不是主体作用的角色。
作者
赖日强
机构地区
肇庆市鼎湖区莲花镇真光中心小学
出处
《西江教育论丛》
2003年第1期29-29,共1页
关键词
“争章夺星”活动
学习兴趣
语文教学
小学
定量评价
定性评价
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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朱祥烈,钟玉文.
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.四川教育,2004(5):12-14.
被引量:1
西江教育论丛
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