摘要
学生是学校教育的主体。学校应落实学生的主体地位,重视培养学生的主体意识,主体人格和主体能力,从而逐步形成具有本质特征的学生主体性。
Students are the foremost component of a school education. The school authority should attach importance to developing students' cognitive consciousness, personality and capacity, thus developing the students.
出处
《榆林学院学报》
2003年第3期91-92,96,共3页
Journal of Yulin University
关键词
主体意识
学生
主体人格
主体能力
学校教育
素质教育
student's cognitive consciousness
foremost personality
foremost ability
development
