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高等教育纠偏行动的平等意涵——以Grutter案与Gratz案为中心

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摘要 纠偏行动(affirmative action)~①是美国20世纪60年代民权运动的重要成果,旨在通过法律和政策在教育、就业、商业等领域给予少数团体成员以优待。少数团体的标准包括种族、性别、宗教与国别等因素。高等教育领域纠偏行动是指在录取过程中优待少数群体申请人,增加其被录取的人数,为其步入社会主流阶层提供准入条件。优待少数族群与平等保护之间有着天然的张力:优待少数群体意味着某些如果没有纠偏行动可能被录取的非少数群体申请人无法获得入学机会。
作者 王婧
机构地区 华东政法大学
出处 《外国法制史研究》 2013年第1期420-446,共27页

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