美国的模范学校运动

1983年,美国哈佛大学一位教育家提出了提高中小学教学质量的六条建议:强有力的校长,明确的教学目标;稳定而有秩序的学校环境;对所有学生坚特高标准,严要求;通过测验,定期检查学生的功课;学校和家长及企业家保持密切的联系。