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数学教学中如何利用学生的适应性
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摘要
学习指导必须结合学生的能力,这是一条任何时代都适用的普遍的教学原理。但是,如果问“学生的能力是什么呢?”答案肯定不止一种。另外,学习方法也因学生而异,因为人有各种各样的个性和适应性,所以在进行学习指导的时候要利用学生的适应性来提高其能力。
作者
朱学明
出处
《外国中小学教育》
1986年第1期24-25,共2页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
数学教学
学习指导
教学原理
教育方法
教学成绩
物理课
成功性
思考方法
下定义
思考力
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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