小学一年级学生的心理与教育(续一)——入学,充满着希望和不安

三、游戏和学习的分化 1.上课和游戏本来,幼儿的生活就是游戏。游戏对于幼儿来说是精神食粮。要是不让幼儿做任何游戏,那么就不能期望他们的心理会健康发展。入学以后,他们一下子跨出了幼儿的行列,但幼儿的特征并未完全消失。因此。